讓學生能廣泛的了解各種領域藥理學或相關醫學研究及研究方法之最新發展,參與本課程之學生除了認知其研究領域,對其他不同領域之新知與研究動態亦有適切的了解,提高其邏輯思考與組織的能力。 選擇與基礎醫學相關領域之最新綜論性之論文做為專題討論的主題,學生須在有限之時間內有條理地陳述該論文之主題內容及最新研究進展與方向;在論文討論時因全所之老師均參與,故對不同領域之相關問題均能有老師作適當講評及補充。 全所老師在討論時對同學所提出之問題之應對能力及該學生對所報告論文是否有深入了解和表達之邏輯性來評定成績。